Berufsbilder auf Ziegelmosaiken - Schule von De Zwarte Hond in Almersfoort
19.06.2024 De Zwarte Hond (Groningen/Rotterdam/Köln) sind für öffentliche Bauten in den Niederlanden bekannt. Im letzten Jahr konnten die Architekt*innen ihr Portfolio um ein Schulgebäude in Amersfoort, rund 25 Kilometer östlich von Utrecht, ergänzen. Als Bauherrschaft tritt die katholische Meridian College-Stiftung auf. Die Het Element ist eine VMBO-Schule (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs), vergleichbar mit der deutschen Haupt- beziehungsweise Realschule. Ein besonderer Wert wird auf praktische Ausbildung gelegt, die den Übergang zur Berufsschule erleichtern soll. Das Gebäude steht im Westen der Stadt inmitten eines Industriegebietes und ersetzt verschiedene Vorgängerbauten, die nicht mehr den pädagogischen sowie räumlichen Anforderungen entsprochen hätten. In den Kontext aus hallenartigen Autowerkstätten, Großmärkten und Fitnessstudios fügt sich das kompakte Neubau-Volumen gut ein. Die Architekt*innen gliederten die Fassade durch zurückversetzte Wandpartien. In diese Felder sind alternativ großformatige Fensterflächen oder Ziegelmosaike eingepasst, die Berufe darstellen und auf die praxisorientierte Ausbildung der Schule hinweisen sollen. Die vorgesetzte Mauerwerksfassade aus... >>> Alle Informationen / Details / Bildergalerie >>>
19.06.2024
De Zwarte Hond (Groningen/Rotterdam/Köln) sind für öffentliche Bauten in den Niederlanden bekannt. Im letzten Jahr konnten die Architekt*innen ihr Portfolio um ein Schulgebäude in Amersfoort, rund 25 Kilometer östlich von Utrecht, ergänzen. Als Bauherrschaft tritt die katholische Meridian College-Stiftung auf. Die Het Element ist eine VMBO-Schule (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs), vergleichbar mit der deutschen Haupt- beziehungsweise Realschule. Ein besonderer Wert wird auf praktische Ausbildung gelegt, die den Übergang zur Berufsschule erleichtern soll. Das Gebäude steht im Westen der Stadt inmitten eines Industriegebietes und ersetzt verschiedene Vorgängerbauten, die nicht mehr den pädagogischen sowie räumlichen Anforderungen entsprochen hätten. In den Kontext aus hallenartigen Autowerkstätten, Großmärkten und Fitnessstudios fügt sich das kompakte Neubau-Volumen gut ein. Die Architekt*innen gliederten die Fassade durch zurückversetzte Wandpartien. In diese Felder sind alternativ großformatige Fensterflächen oder Ziegelmosaike eingepasst, die Berufe darstellen und auf die praxisorientierte Ausbildung der Schule hinweisen sollen. Die vorgesetzte Mauerwerksfassade aus...
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